De nombreuses voies de lecture : ce que la vision peut révéler sur la dyslexie

Les contrôleurs qui utilisent beaucoup de langage peuvent commettre deux erreurs à la fois : ils peuvent suridentifier les enfants dont les faibles scores reflètent une exposition limitée plutôt qu'un handicap, et sous-identifier les enfants qui parlent bien mais ont des difficultés avec l'encodage visuel rapide qu'exige l'imprimé. C’est pourquoi les mesures indépendantes de la langue ne constituent pas seulement une avancée technique ; c'est une question d'équité