Le projet d’éducation à l’IA de Hong Kong est un début – mais les écoles ont besoin de plus

Les écoles de Hong Kong se trouvent à un moment critique alors que l’intelligence artificielle (IA) remodèle l’apprentissage. Le Plan directeur du gouvernement pour le développement de l’éducation numérique dans les écoles primaires et secondaires, lancé le mois dernier quelques jours seulement avant la Semaine de l’éducation numérique, définit une vision claire avec les élèves comme point central, les enseignants comme professionnels, les écoles comme base et la société comme partenaire. Il a intégré les préoccupations et les suggestions soulevées par les éducateurs et les chercheurs, notamment une approche pédagogique sur l'IA...